在什么情况下才需要洗牙，矫正牙齿前及正畸中，应道口腔牙周科检查牙周情况，决定是否需要作洁牙。牙齿缺失需要镶假牙者，修复工作开始前，有必要到口腔牙周科检查一下牙周情况，决定是否需要作洁牙及其他的牙周治疗，以保证假牙的正常使用，同时也是维持牙周健康必不可少的条件。糖尿病患者由于全身的抵抗力降低，常常出现牙龈流血、牙龈肿胀、牙齿松动等症状，因此建议有此种疾病的患者，应去医院座一下口腔检查，作洁牙及其他的牙周治疗。

　　专家解读

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　　新生儿的肌肉力量较弱，但会有一些原始反射，如吸吮反射、握持反射等，这些反射会随着宝宝成长逐渐消失。他们的呼吸节律不规整，频率较快，每分钟 40 - 60 次左右，这是正常的生理特点。

　　新生儿黄金期的宝宝开端对空间有了开端的感知。他们会对物体的远近、凹凸、大小等有必定的视觉判别，而且在被抱起或移动时能感触到身体位置的改变。家长能够经过一些简略的游戏来培育宝宝的空间感知才能，如将玩具放在宝宝不同间隔和高度的地方，让宝宝测验伸手去够，训练其对间隔和高度的判别；抱着宝宝在房间里走动，让宝宝调查周围环境的改变，感触空间的转换。这些活动能够协助宝宝更好地知道周围的国际，促进其认知才能的全面开展。

　　在新生儿黄金期，宝宝的视觉留心力开端逐步开展。他们能够专心于某个感兴趣的物体或人一段时刻，但时刻较短且简单分散。家长能够运用这一点，在与宝宝互动时，运用一些能够招引宝宝留心力的物品或办法，如颜色艳丽、会发声或运动的玩具，或许用夸张的表情和动作与宝宝沟通，延伸宝宝的视觉留心力时刻。一同，要防止在宝宝周围放置过多过于杂乱的物品，防止分散宝宝的留心力，影响其视觉留心力的开展。

　　我家孩子上幼儿园小班半年了，老师反应最多的问题就是不说话，不管怎么问都不说，回到家话挺多的，出门就不说话了，但问老师教什么了就不说了，有时候自言自语说些老师教过的内容，现在都不知道怎么办了？小孩子这种情况很正常，可能就是他还不适应吧，等慢慢适应了就好了，然后平时多跟孩子沟通啊，很多小孩子都是这样子，上幼儿园之后他就是好玩，然后老师教，有的也不记得，也很正常。